第145章 大蒜素和青霉素(1/10)
作品:《明末逐鹿天下》苏河这几天工作很规律,上午处理政务军务。>
下午去科学院,用显微镜研究抗生素。>
少年班的学生们,作息也非常规律。>
学生们上午帮助苏河整理,小学的知识体系。>
下午协助苏河研究抗生素,同时利用这个机会,学习微生物相关知识。>
秦云用小刀在一个用牛肉熬制的胶状体上切了一刀。>
这种东西非常像皮冻,>
都把它叫做牛肉冻。>
老师说牛肉冻,那是他现在能找到最好的微生物培养基。>
秦云把切好的牛肉冻,放在显微镜上观察。>
这个牛肉冻上,在显微镜上能看出,有很多非常像葡萄的细菌。>
老师说牛肉冻培养基上面,有很多葡萄球菌,>
它们是感染的罪魁祸首之一。>
秦云相信这句话,他们从感染伤者死亡伤口出提取的脓液。>
里面就有很多葡萄球菌。>
老师带领他们正在研究两种抗生素。>
抗生素是专门对付葡萄球菌等致病菌的药物。>
“老师,>
这些葡萄球菌,>
生长要求已经达到您说的地步。>
我们是不是开始用抗生素对付它们。>
抗生素真能杀死这些致病菌,感染这种绝症就有救了。”>
苏河听到秦云的呼唤,他立刻走上前,通过望远镜查看葡萄球菌的状态。>
这些葡萄球菌菌落已经稳定。>
这些天苏河找到葡萄球菌,就花费了一定时间。>
通过培养基培养细菌,是各种杂菌都有。>
他通过不断的筛选,现在才弄出较为纯净的葡萄球菌。>
有了这些葡萄球菌,苏河就能找到大蒜素和青霉素。>
少年班第一期学生,现在都有重要的研究工作,没办法过来帮忙。>
少年班第二届学生,年纪又太小,很多人都帮不上忙。>
苏河让他们观察显微镜,记录葡萄球菌等细菌的状态。>
他也通过这种方式,让学生们认识到细菌这种微生物。>
苏河给学生们一张表格,让他根据培养基上面的情况,填写
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