晚测试迟了15分钟。好在平时比较乖，在老班眼里，我迟到必然是“事出有因”。他一句话都没有说，直接把卷子递给站在门口不敢进来的我，挥挥手，潇洒地转头回讲台上去了。

我似乎成了有“特权”的小孩。老师没怎么骂过我，大概是我很少犯错误吧，他们觉得我是个值得信任的孩子，一个不必多说什么就能分辨是非对错的孩子。但是，要是我错犯多了，或者犯得太大了，他们就不再会信任我了，我也就没有这种“特权”了。

老师们因为信任给了我“特权”，而其他“特权”又算什么？或许是关爱，或许是“不放心”，总之，它们的存在说明了一件事：我不再是曾经的我了。换作别的小孩，兴许是羡慕都来不及的吧。要是我没有良心，倒是可以心安理得地享用这种便利，甚至提出更过分的要求，只要提出了，无论是亲人还是朋友都会尽最大的努力满足我。但我知道，“特权”背后是难以承受的生命之重。我在逃脱惩罚的同时享受着他人的爱，这不公平。

可我有什么弥补的办法呢？我只能自己惩罚自己。要时刻铭记犯下的错误，不能再犯。除此之外，最好什么都不要做。

燥热的风吹过漫长的走廊，穿过栏杆上的缝隙，仿佛人长久的唏嘘。在沉静的夜色中，我漫无目的地游走着，简直像个失忆的幽灵。我在等的是米乐——周末的晚自习早就结束了，他们班还是灯火通明，英语老师把全班人都留下来默写了。

或许从这里跳下去就可以结束一切了。走到教学楼连廊尽头时这么想过，鞋尖悄悄探出了最下层的栏杆，我出神地吹了声口哨。不可能的。自杀是怯懦的。我不能再用自己的错误惩罚别人了。

“又见面了呀。”

我真怀疑自己的口哨声是触发了什么机关，在人走得差不多的教学楼里，梅梅突如其来地出现在了我的身后，一如既往地把我吓得半死。

“你打招呼前能不能喊我的名字呀。”不好冲她发脾气，也不好在她面前显露出一副惊魂未定的样子，只能这么说了。她嘴里叼着根棒棒糖，递了一根给我，没有收。

“每个人都回家了，你为什么不回去呢？是在等人，还是丢了什么东西？好像差不多。我可以帮你找找，或者陪你等等。”轻盈的声音裹着棒棒糖的浑圆，望见我没有回答，梅梅又说了下去，“你好像忙得很，是忙着发呆吗？还是老样子。你听别人说话听得专心致志，同时又心不在焉呢。”

“我丢了一块冰。”我也不知道自己为什么要说这种莫名其
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