夏的，还是正统的中原文化，其他的文化都是不入流的，也是难成大器的。

于是，自小时，马植便学习《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《朱子家训》等儒家启蒙教育知识，等长成后，更是遍读中原儒家著作，积累了丰厚的汉学知识，具有很深的汉文化修养。

因为这个原因，马植具有浓厚的中原情结，对中原故土也情有独钟，对南朝的繁华锦绣也极为羡慕。然而，生活在契丹统治之下的马植，虽然向往着南朝上国，却只能是在心里羡慕，却无缘回归故国。基于此，身在辽国的马植，为了生计，不能不谋求一个出路，于是便通过考试，在二十岁的时侯，进入到了契丹官僚阶层，充任朝廷的光禄卿职务。

光禄卿是个什么职务？原来，光禄卿乃是专门负责皇宫内务及朝会大臣聚餐之类应酬服务的官职。

因为担任辽国朝廷光禄卿职务的缘故，再加上马植文化修养高，在光禄卿职务的岗位上，虽然干得如鱼得水，游刃有余，小小的年龄，便把应酬方面的事情办得井井有条，深受朝廷赏识；但马植内心是痛苦的。在朝廷同僚中，马植明显地感到了一样的异样文化氛围和不同的生活习俗，这完全不符合他所受到的教育。马植感到的是孤独，是与其他辽国同僚之间明显的差异。马植看不起没有深厚文化沉淀，每日里只知游恬狩猎的辽国同僚。

故此，以自己所受的教育，以自己对生活的认识，马植不甘心于为辽国朝廷权贵们服务。马植觉得，以自己的学识和才华，当服务于南朝故国方是正经，如今自己一身的才学，却要低声下气地服务于抢夺了故国故土的契丹贵族，这使得马植不能开心颜。

马植就在这种痛苦中，延续着不如意的职业生涯。

后来，马植结识了在朝廷中担任皇太孙耶律延禧老师的萧兀纳。

在崇尚武备的契丹贵族中，萧兀纳武艺绝伦不说，且学识渊博、满腹经纶，恰如一股清流，与其他契丹贵族们显得格格不入。

通过交往，马植被萧兀纳深厚的文化修养所折服，对萧兀纳崇拜的五体投地。萧兀纳也很是欣赏马植的博学，两人惺惺相惜，甚是投脾气。

现在，萧兀纳正为没有得力人选弹压女真人时，猛然间就想起了朝廷中担任光禄卿职务的马植。曾经和马植交往的往事一幕幕浮现在萧兀纳的脑海中，萧兀纳的情绪一下子振奋起来。萧兀纳心想，众里寻他千百度，渺茫无影，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处！

萧兀纳大喜，赶忙
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