第4448章 家族教育(2/4)

作品:《重生之妖孽人生

习,一直到他们读大学,方才会走出这片山谷。这样的培养方式,自然是为了培育出最忠心于家族的族人后代。而且,也是因材施教。

社会教育制度下的教育,会让每个学子在前面十年,学习很多未来未必用得上的知识,这会极大的耽搁一个在某方面有天赋的学子的前途,浪费其大量宝贵的时间。这世界,钱可以浪费,生活资源可以浪费,唯独生命是不能浪费的。

因此,三井家花巨资,将所有家族子弟,无论是直系,还是旁系,将其召集到一起,进行家族式的针对性教育。现代化普遍教育,是到大学才会区分你的才能,专攻一项。而在三井家,从上小学年龄开始,你未来的发展方向便已经决定,然后未来十年你所接受的教育,将会是你最为擅长的某一领域的所有知识。这是一种极端的培养后代子弟模式,这样培养出来的子弟,会在某方面极为强大,但另外一方面却可能是白痴。

不过对于家大业大的三井家族来说,需要的只是你某一方面的才能,至于其他方面交给家族就好。这样,可以尽可能的发挥一个人的特长,而且也能够增加其对家族的凝聚力。

而且这样的教育模式,并非是闭门造车。每年,这个在山头之上,特别修建的一个讲坛,就是三井家族子弟交流学习心得,发表个人意见的场合。在这里,是整个三井家族唯一没有阶级身份之分的地方。你可以质疑任何人,去和任何人平等交流,而且这里所产生的一切矛盾,都不得带入到日常生活当中。谁要违反,在这里受了气,想要回去依仗身份(直系子弟对旁系子弟)欺负人,那必然会家法伺候。

在得知了三井家族的这种教育模式后,林风内心深处的震撼,可想而知。小日本,你虽然讨厌他,痛恨他,但是却不得不佩服他。这样一个民族,是极为可怕的。

想想三井家对后代的培养,以及国内的培养模式,真是令人唏嘘。中国5000年历史,出现过多少豪门望族,但是大多传承百年,便差不多消散。而日本历史,顶到天是从公元前600年开始建国,到如今满打满算,不过2000余年,而且直到公元600年,日本才开始从此前的奴隶社会,慢慢开始进不到封建社会。

而此时的中国,正是隋朝杨广被立为太子,萧氏为太子妃的时代。此时的中国,已经经历了三皇五帝,夏商周的诸侯制时代,更经历了秦朝开始的封建社会时代。汉朝,三国,晋朝,这都已经传承了数个朝代,经历了数百年了。

日本,此时才刚刚进入封建社会。其历史之短暂
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