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    只是让着张小亮再去接一杯水了。

    与此同时，副院长也出现了在后面，但是他只是静静的站在旁边，尽量让自己的存在感少一些。

    他想要看看尤教授到底是怎么教导的。

    张晓亮很快就起来了一杯水。

    尤教授怕会浪费水，于是就自己做了一下示范。

    “你看！”

    “你睁大你的眼睛好好看！”

    尤教授用力地往花园一个阳光充足的地方，用力的泼着水。

    很快，前面就出现了一道小彩虹。

    张晓光用力的瞪大了自己的眼睛。

    面前可是出现了一个他很偶然才会见到的彩虹。

    尤教授笑着看着自己的杰作。

    这个可不是偶然成功的，这也是她在家里研究了多次，通过了研究角度和研究太阳光的很多东西才会这么快成功的泼出一个彩虹。

    看着张晓亮这么好奇，他也有些自豪。

    远处的副院长也看到了彩虹，他不免也有一些惊讶。

    难道尤教授是这么厉害的存在吗？

    怎么能随时随地就能洒出一个彩虹。

    尤教授笑着让张晓亮再去接一杯水来。

    “这次一定要用力的泼过去，一定要有弧度的泼一个圆弧出来，不然就不会出现彩虹的。”

    “你刚才也注意到了我的动作了吧，要是没有注意到也没事，我这里有视频。”

    尤教授刚才架好了支架，就是为了可以拍到这么完美的动作。

    张晓亮再一次被视频里面的动作给震惊了。

    好像会魔法一样，突然就变出了一个彩虹来。

    “那我再试一试。”

    尤教授刚才的动作已经深刻得刻在了张晓亮的脑海中。

    这一次，他一气呵成，将水泼了过去。

    “耶！”

    “我成功了！”

    张晓亮毕竟还是个孩子，平时就算再怎么调皮，面对这么奇特的事情他还是会很好奇的。

    “老师，这到底是为什么呀？”

    “为什么我第一次的时候没有成功呢？第二次为什么能成功呢？”

    很好，她已经成功地挑起了张晓亮的好奇心。

    这是向成功教学迈出的第一步。
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