第(3/3)页

    我都这样了，哪里表现出不服气的样子？

    只是事到如今，他牢记刚才给学生们深情讲述的第六条建议，也是最重要的一条，那就是：“将来没有那么美好，也许会越来越不美好，你们会遇到挫折，会遇到苦难，那些挫折苦难可能无法逾越，你们会哀叹命运不公，众生皆苦我却最苦，作为老师我不知道避免的办法，也不知道解决的途径，如果这些还是不可避免的发生了，接受它，一切都会过去的。”

    本来这条建议，也是和其他建议一样，是他从网上找的，和他没有混过社会工作过却教授学生们工作经验一样，是飘在空中，随口乱说的，根本没有什么真实感受。

    可现在他不仅有感受，而且感受非常深刻，迅速理论联系实践的那种。

    而这不是他有天赋，纯靠不可抵抗的外力，也就是那些无法逾越的挫折苦难不可避免的发生在他身上了，他不得不接受它，等待时间让一切都过去……可他没有告诉学生们，这种接受是如此痛苦煎熬……他也完全不知道啊！

    屮！

    漂亮话和真实果然完全不一样。

    除了贺晨，现在有谁敢当着他的面对着他复述刚才他总结建议学生们的第六条建议，他感觉他只能死死左手抓右手，才能避免一巴掌扇过去的冲动。

    贺晨没有管他的脸色变化，继续往下说：“你这第四条是专门送给女生的。

    说的是也许你们在某一时刻，遇到一个比自己年长很多的异性，并且不可遏制的对他产生了好感。

    这件事很正常！

    也许这是一堂成长教育课，也许是通往真爱的途径！

    不管怎么样，务必保护好自己。”

    引用完叶吉平的第四条建议后，贺晨看向了这条建议专门针对的女生，班上的四朵金花。

    “乍一听，是不是很感动，觉得这个班主任老师真的很暖很贴心，可是这个建议真的经不起推敲，里面真的是内涵满满。

    什么叫做你们会遇上年长很多的异性，会不可遏制的产生好感？

    同龄人不香吗？

    年长那么多，身上都有老人味的异性却那么香到让你们不可遏制的产生好感，这些好感从哪里来？”

    　　


    第(3/3)页